Minedu transfirió más de S/ 10 millones para el mantenimiento de 1915 locales educativos en la región San Martín

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Recursos económicos son transferidos por el Pronied y beneficiarán a más de 252 mil estudiantes sanmartinianos para un buen inicio de año escolar 2026.

Como parte de su compromiso por mejorar las condiciones en las que estudian millones de niños y jóvenes en todo el Perú, con motivo del buen inicio del año escolar, y continuando con el proceso de transferencias, el Ministerio de Educación (Minedu), a través del Programa Nacional de Infraestructura Educativa (Pronied), viene transfiriendo S/10 214 280 soles de los S/11 294 450 para realizar trabajos de mantenimiento en 1915 instituciones educativas de la región San Martín.

Estas transferencias forman parte del Programa de Mantenimiento de Locales Educativos 2026 y permitirán que 265 mil 932 estudiantes cuenten con ambientes seguros y en buen estado para el inicio del año escolar.

Según informó el Programa Nacional de Infraestructura Educativa (PRONIED), al 7 de abril de 2026 ya se había transferido este presupuesto al 90.44 % de los responsables de mantenimiento de las instituciones educativas de la región.

Entre las Ugeles que reciben mayores transferencias en esta región, están la UGEL Rioja con S/ 1 219 500 (225 colegios/39 265 estudiantes) 97.00 %; seguido por la UGEL Bellavista con S/937 620 (173 centros educativos /19 144 estudiantes) 95.66 %; la UGEL El Dorado con S/ 748 570 (141 escuelas / 11 021) 94.51% ; y la UGEL Picota con S/ 807 420 (152 II. EE / 13 644) 94.13 % .

Asimismo, los directores y/o responsables de mantenimiento, puede programar y ejecutar acciones de mantenimiento preventivo y correctivo en 18 elementos de intervención señalados en la Ficha de Acciones de Mantenimiento (FAM). Estos elementos de intervención tienen la siguiente prioridad:

– Prioridad 1: Instalaciones eléctricas, instalaciones sanitarias, cubiertas-techos, muros, ventanas, puertas, seguridad y accesibilidad.
– Prioridad 2: Mobiliario, pasamanos y barandas, instalaciones especiales, gas, pisos.
– Prioridad 3: Equipamiento, instalaciones de red telefónica – internet, rejas, vegetación áreas exteriores, pintura.

Según las Normas Técnicas Específicas vigentes, el responsable de mantenimiento del local educativo, en coordinación con la Comisión Responsable, elabora la FAM. Este documento es fundamental para identificar las necesidades y programar las acciones de mantenimiento requeridas en el marco del Programa. La FAM debe contar con el visto bueno de la UGEL para que los responsables puedan retirar el dinero en la cuenta bancaria asignada, e iniciar la ejecución de las acciones planificadas,

El Programa de Mantenimiento de Locales Educativos 2026 cuenta con un presupuesto de 295 millones de soles en beneficio de 55 mil instituciones educativas en todo el país, beneficiando a más de 6,2 millones de estudiantes en todo el Perú.

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