Rector de la PUCP destaca el mensaje del papa León XIV sobre la educación: "Es un servicio con caridad"

En entrevista RPP, el también filósofo señaló que una de las principales enseñanzas que rescata del discurso del Papa es la educación como un servicio orientado a la dignidad humana. "La convicción de que la educación es un servicio, es un servicio con caridad que tiene que trabajar en la línea de la dignidad humana", expresó. Del Valle también resaltó el llamado del pontífice a aprender a escuchar al otro, especialmente en un contexto marcado por las polarizaciones y las rivalidades. "Estamos cargados de rivalidades, lo que tenemos que poner delante es cómo el ser humano puede entenderse mejor, y para entenderse mejor necesita formarse y formarse formando la mente, el corazón y las manos", manifestó. El rector añadió que la formación universitaria debe tener como objetivo el bien común y contribuir al desarrollo de la ciudadanía. Sobre las fricciones entre la religión y la ciencia, el rector de la PUCP señaló que las universidades no deben renunciar a la búsqueda de la verdad. "Hay un matiz muy importante que tiene que ver con que la universidad no puede renunciar nunca a la verdad. Y está la verdad también para una universidad católica, pero está en el diálogo entre la razón y la fe, entre la ciencia y las convicciones que uno pueda tener en su espiritualidad. Este diálogo es necesario si hablamos de verdad en este mundo, para una universidad católica y para la Santa Sede", explicó. Durante la entrevista, Julio del Valle también fue consultado sobre el entusiasmo que genera el papa León XIV entre los jóvenes, especialmente durante sus actividades en Perú. Consideró que la cercanía y honestidad del pontífice, así como su convicción sobre el valor de la educación, explican el fervor de los estudiantes. Durante su encuentro con la comunidad académica, el papa León XIV dijo que la educación no debe limitarse a transmitir conocimientos ni a formar profesionales únicamente para el mercado laboral, sino que debe promover una formación que cultive valores, honestidad, madurez y sentido de vida. Asimismo, exhortó a los docentes y autoridades académicas a asumir su labor como una "alta expresión de caridad intelectual" y ofrecer un testimonio de vida coherente.  También hizo un llamado a ser "pensadores libres, para quienes la verdad antecede a la opinión, y la justicia, al interés", poniendo la sabiduría y la búsqueda de la verdad al servicio de la sociedad peruana.